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数学思维课程加盟有哪些品牌

日期: 2020-03-20
作者: 双木桥教育
浏览次数: 23

家长对于孩子数理逻辑启蒙的教育需求存在,需求侧的支撑下,数学思维迎来了爆发式发展。那么数学思维课程加盟有哪些品牌?


数学思维课程加盟有哪些品牌


数学思维课程加盟品牌有双木桥教育,双木桥《环球数学》分为《逻辑思维》和《数学运算》两个科目,理念相通但培养目标各不相同。逻辑思维重在培养数理概念,帮助学生建立时间、空间观念,发展学生集合思想和推理能力;数学运算则重在培养识数、运算等能力。帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力,树立模型思想,两门课程相辅相成帮助孩子们构建清晰完整的数学体系。《环球数学》将数学学习融入全球120多个国家、地区的风土人情中,一边感受文化一边学习数学知识。


数学思维课程加盟有哪些品牌

怎样培养孩子的数学思维能力


1、平面跟立体的转化,也就是二维、三维的转化

小孩子认识图形,首先是三维,是立体的。家中的冰箱、电视机、衣柜都是立体的,孩子玩的积木,也是立体图形。从三维到二维的转化是数学学习当中空间观念里非常重要的能力。

家长可以拿一些快递的盒子、化妆品的外包装纸盒、牙膏盒等等,让孩子去拆,让孩子感知立体的东西拆开可以变成平面,平面的纸盒折起来可以变成立体,在这两个动作中,体会平面和立体的转化。

孩子玩的积木,也可以拿来作为平面、立体转化训练的工具。给孩子一个积木,让他去沿着积木的形状描边,就能得到一个平面图形。记忆当中最强的记忆是动作记忆,比如骑自行车一旦学会,即便10年不骑,也不会忘记这个动作;游泳也是一样的道理。

2、数和量的转化

“量”是具体的,“数”是抽象的。对于孩子来说,他知道“量”,但不一定知道“数”。

我们问过一个差不多两岁半3岁的孩子:你有3个苹果,妈妈又给你买了3个苹果,你现在一共有几个苹果?孩子说:6个。但你问他3+3等于几,他说不出来。

所以在孩子数学思维的培养过程中,家长要注意从“量”上升到“数”。比如我们给孩子看一幅图,这幅图里所有的东西都是3个的:3所房子,3条狗,3朵花,3辆汽车等等,先让孩子观察、寻找,用涂格子的形式表示“量”,比如找到1所房子涂1个红色的方格,找到1朵花涂1个绿色的方格,最后孩子会发现有每种颜色的方格都是3个。要告诉孩子无论是3个苹果,3只鸟,3个小朋友还是3个其它的什么东西,都可以用符号3来表示。

3、日常概念与数学知识的转化

数学就在生活中,生活中很多活动都包含数学知识。比如说你买了几个苹果回家,拿一个大的、一个小的问孩子,想要“大”苹果还是“小”苹果?这其中就包含了数学中的“大小比较”;再比如生活中有很多图形,红领巾是三角形,皮球是圆的,桌子是长方形等等。家长一定要重视表象环节的训练,这个中间环节做得好,孩子上升到抽象的思维基础就更扎实。所以我跟培飞的老师也经常说,要培养孩子想一想的能力,做完动作变成一个心理地图去想一想,想完以后,根据想的东西再来做一做,这样学得更扎实。

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