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幼小衔接加盟机构体验课设计原则是什么

日期: 2020-03-23
作者: 双木桥教育
浏览次数: 10

幼小衔接体验课设计的目的十分明确,就是刺激客户的参与欲望、消费欲望。那么幼小衔接加盟机构体验课设计需要遵循哪些原则?


幼小衔接加盟机构体验课设计原则是什么

课程要简单

有些机构或者老师,为了彰显自己的专业程度高,故意把体验课程设计得很复杂,其课程的目的反而成了把学生难倒、而不是让学生学会。这也许能够帮助你树立行业权威的形象,但是把学生“吓跑”就本末倒置了。课程的设计一定要简单易学,一定要让学生在短期学习后立马见到效果,比如让刚学会写字的学生五分钟内学会写正楷字。

解决一个无法替代的痛点

无论是艺术类机构还是文化类机构,大部分的课程内容都是同质的,要想在同类机构中脱颖而出,就必须从贩卖“产品”转变为贩卖“理念”。首先要找到学生当下的痛点是什么,再针对性地设计课程产品。比如让一个刚学舞蹈的孩子在一小时内学会正规劈叉动作,比如让一个刚学会画画的孩子在一个小时内学会了花瓶素描,这就是在短期内解决了家长和学员的一个无法代替的痛点。

门槛低、受众面广

有一些机构和校长会把自己体验课的定位在高精尖群体上,但要明白一点,要想最后转化人数多,必须先要保证有足够数量的学生来参加体验课。毕竟高精尖的学生是少数,体量最大的还是普通孩子。

因此课程产品面向的受众必须要中低水平,才能吸引到比较广的受众群体。比如做美术辅导的机构,可以做一个零基础的画画体验课;乐高俱乐部,可以开设一个乐高初级体验班。门槛越低,面向的受众越广,最后越能保证受众的学习效果,这也是一种“广撒网、多收获”的策略。

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