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幼升小数学要达到什么要求_幼升小数学要掌握一些什么

日期: 2020-05-13
作者: 双木桥教育
浏览次数: 3

虽然说计算能力不是幼升小数学的全部,但也还是挺重要的,那么幼升小数学要达到什么要求,幼升小数学要掌握一些什么?


幼升小数学要达到什么要求_幼升小数学要掌握一些什么

老师:从难度来讲,其实提前掌握到20以内加减法足够了;从时间上来讲,可以用一年级学年期末的考核标准作为一个参考,就是1分钟内完成至少10道20以内带进退位的加减口算题。其实现在的标准跟以前比起来已经相当宽泛了,家长可以根据自己孩子的情况进行调整,熟能生巧。

计算的速度和正确率哪个更重要?怎么看待粗心马虎?

老师:正确率肯定是要排在前面。当孩子刚刚开始学习计算时,一定要优先保证正确率,确定孩子理解了计算的逻辑关系。

当孩子可以稳定地将正确率保持在100%左右时,或者随着年级升高,可以适当地对速度有所要求。这个过程中要对孩子分阶段提出要求,过高的压力会让孩子失去学习的信心。

如果孩子的错误率很高,或是反复犯一些小错误,不要草率地归结于马虎。粗心马虎背后隐藏的多半是思维方式的缺陷,具体问题具体分析,要把背后真正的“大老虎”揪出来。

经常有人提到“三年级现象”,一二年级数学很好,到三四年级就开始跟不上了,这是怎么回事?

老师:很多孩子早期成绩好,靠的不一定是方法和理解,比如一二年级会涉及大量的口算,10以内、20以内、甚至百以内的,孩子们记忆力好,可能很多得数都是反复背下来的。

但进入一年级后,虽然还是从10以内加减法开始,但学的更多是方法,老师会教给孩子系统的方法和策略,比如凑十法、位值制等,这都是在为将来更深层次的学习打基础。

如果孩子之前用错误的方式记住了这个结果,再让他翻回头来重新认识这个结果的推导过程,很多孩子就不会有耐心有兴趣地思考这些东西,而这些才是重点,所以很多孩子学着学着,之前的很多认识方面的漏洞就会一下都暴露出来了。

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