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如何让幼小衔接的小朋友提高专注力

日期: 2020-05-15
作者: 双木桥教育
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很多家长向我咨询如何提高孩子专注力的问题。缺乏专注力,似乎是这个时代的孩子普遍存在的问题。但我们不能只是一味责怪孩子,先要分析是什么原因造成的。分析的时候,要看看大环境,也就是时代背景。再看看小环境,孩子本身的特质以及家庭氛围的营造,有没有为孩子创造一个可以专注的场景。


如何让幼小衔接的小朋友提高专注力


如今还未成年的孩子,被称为互联网原住民,也就是说他们是伴随互联网的快速发展而成长起来的。互联网是一把双刃剑,一方面给我们的生活带来了天翻地覆的变化,另一方面也最大限度侵犯到了私人空间和思维层面。如果缺乏定力,人就很容易在信息爆炸的情况下,失去判断和思考能力。也会在大量内容冲击之下,失去定力和专注力。

互联网的诱惑,以及课业压力沉重,过早压榨了孩子求学的热情和好奇心,所以反过来孩子就更容易受到网络虚拟世界的诱惑,以逃避现实中不愿意面对的负担。

时代的变化,给父母提出了更严峻更高的要求。不像我们小时候,环境非常单纯,连电视都少见,唯一的娱乐也就只能去读书了。书读多了,增加了知识,增长了智慧,增强了定力,养成了专注的习惯。所以我们就会对孩子的不够专注和不勤奋,表示很不理解。其实我们应该看到这是大环境的牵引力造成的结果。

那么如何应对大环境变化给培养孩子带来的新挑战?这就需要父母尽力把家庭的小环境建设好。比方说用书本装饰孩子的主要活动空间,在孩子对文字比较敏感的关键期(一般来讲是五六岁的年龄),抓住机会培养孩子的阅读习惯,让孩子多参与家务劳动,培养孩子更多的运动爱好,激发孩子对大自然产生好奇。这些都有助于孩子专注力的养成。

此外一定要减少家庭里电子产品的干扰。孩子在家的时候,全家人都要配合孩子,大人也需要努力学习,积极思考。如果孩子做作业需要陪伴,家长也应该安静在一旁读书,潜移默化影响孩子,一方面自己增长见识,同时给孩子做出好榜样。

由于专注力与孩子的学业状况呈正相关,更与孩子未来的成就呈正相关,所以早些着手培养孩子的专注力,确实非常重要。

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