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怎样教孩子20以内的借位减法

日期: 2020-05-15
作者: 双木桥教育
浏览次数: 5

当孩子对借位减法不懂时,建议先从20以内的减法讲,尝试着让孩子慢慢接受并理解。那么怎样教孩子20以内的借位减法?


怎样教孩子20以内的借位减法


数计数棒

计数棒数学教学中很常见的教具,通常用于数字计数使用。对于20以内的减法,我们可以用计数棒辅助,用食物帮孩子理解。根据题目要求,数出相对应数量的计数棒,移除或增加一定数量的计数棒,再数即可得出结果。

如果孩子觉得单纯数计数棒太无趣,还可以让孩子发挥想象力,用计数棒摆出数字或自己喜欢的形状。过程既有趣,互动性也强,关键还能让孩子爱上这种数学学习方式,非常有益。


画圆圈

实物是我们教孩子加减法的首选,实物阶段结束后就进阶到写写画画了——画圈圈。当孩子面对加减法不需要一个一个用手指点数时,画圈圈算式一种既抽象又具象的方法。

两数相减,可以画出被减数的对应数量圈圈,然后划掉减数部分,再数剩下的部分,就是结果了。画圈圈做减法的好处在于孩子考试的时候也能用,因为考试的时候没有工具可利用,所以画圈圈也是很重要的方法。


画数轴

以数轴作为工具,数字沿着横轴以一定的间隔顺序排列,向右不断增大,向左则反之。用数轴学习加减法,孩子不仅可以摆脱实物,直接操作,且对数的操作范围更广。同时,数轴让孩子获得结果更直观,更简单,掌握和理解也更容易,也更符合孩子的认知理解范围。


被减数分解法

就是将20以内的被减数分解为两部分,即分解10和几,用10减去减数后得到的数,再加上分解数中的几,即可得到结果。

以17-9为例,将被减数17分为10和7,先用10-9=1,再用1+7=8。这样将被减数分解法来做减法计算,非常容易理解,不易出错,且有益口算上发展。


减数分解法

就是将减数分为两部分,其中一位与被减数的个位数相同,个位数减法昨晚后,再十位数减法。

以13-8为例,将减数8分成两个数,其中一个与13的个位3相同,也就是将8能分成3和5,13-3=10,再用10-5=5。这与被减数分解法异曲同工。

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