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为什么要培养孩子的空间感

日期: 2020-06-15
作者: 双木桥教育
浏览次数: 3

无论是在幼儿园还是小学,孩子们对空间的感觉存在着很大的差异。那么为什么要培养孩子的空间感?


为什么要培养空间感


空间感是指对方位、色彩、线条、形状、形式、空间以及它们之间关系的直观感觉,是对事物立体的、宏观的把握,同时还包含了对头脑中的视觉影像的操作、想象和创造能力。

空间感对孩子的发展影响长远,如对空间、距离的估测,对动作、运动的计划性,还有在绘画、摄影、建筑等活动中,对空间感都有很高的要求。

在孩子生长发育过程中,家长们发现,同龄的孩子中有的很小就认识路,甚至还能指出东南西北,有的却不会认路,离家门口几米远就找不到回家的路了;有的孩子画画只会画弯弯曲曲的线条,有的孩子却能画出有立体感的复杂图画。

大多数父母都极为重视孩子的智力发育,却往往忽略了空间感的调动,空间感培养是不容被忽视的一个大课题,空间感灵敏,助于理解力提高,就能对趋势进行判断,对规律进行把握。空间感的提高,可以促使孩子在学习知识、感知世界的过程中打开一个新的天地。好的空间感,是智商发展的前提条件。


为什么要培养孩子的空间感


缺乏空间感的后果


学龄前的孩子们,表现在无法很好的整理自己的玩具,恢复玩具之前摆放的位置;身体运动与目光方向不协调;不能很好的模拟动画人物或角色动作;无法辨别左右,没有方向感;不擅长玩四阶魔方等等。

大一点的学龄孩子,空间感的缺乏,学习上会导致审题不全面,数学模型在脑海中搭建很困难,几何框架,甚至四则运算等需要逻辑感来完成的题目,他们就会感觉困难无比。好的空间感对于孩子的读书写字、数学运算,以及其他较为复杂的学习问题意义举足轻重。

除了数学方面,空间感的缺乏会使得孩子前后、左右、上下的空间概念模糊不清。难以辨别物体之间差距,对立体概念也会觉得困难,基础累积如果落后了,等到高年级,数学的代数、函数等属于抽象思维,座标、几何图形属于空间逻辑,甚至在语文上也会有严重影响,比如写字在田字格时没有距离感,写作没有逻辑思维能力,无法构建大纲,这也是空间感匮乏的后果。

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