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开少儿培训机构为什么要选择幼小衔接加盟

日期: 2020-06-23
作者: 双木桥教育
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打算开一家少儿培训机构,主要面向5到7岁的孩子,帮助孩子适应小学。那么开少儿培训机构为什么要选择幼小衔接加盟?


开少儿培训机构为什么要选择幼小衔接加盟

幼小衔接,指的是幼儿教育与小学教育的衔接,是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期。

在孩子一生发展中,“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的阶段。小学教育和幼儿园有着鲜明的差异,这是基于与小学和学前儿童有着截然不同的身心发展特征,从幼儿园到小学的成长不是一蹴而就的,并非进入小学就一下子具备了小学生的特征。这个时候,“幼小衔接”就起到了举足轻重的作用。

许多家长认为,幼小衔接就是从大班开始,教授孩子小学知识。例如提前教给孩子珠算、心算,20以内的加减法,拼音、识字,而忽略了幼小衔接真正应该重视的内容。这是极其错误的。

幼小衔接的核心是如何引导、教育幼儿从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现学习生活的对接。

幼儿从幼儿园进入小学,由于教育条件和生活环境的改变,必然要面临许多新的问题,幼儿要努力适应新的环境,需要建立一套新的行为方式,以满足适应性情况的需要。

如果衔接进行得不顺利,孩子在进入小学后就会出现许多不适应现象。

有的孩子总是丢三落四,不是把铅笔盒丢在家里,就是忘了老师让他带什么东西,老师上课讲了什么也说不出来,上学的兴趣也不大了;

有的孩子特别胆小、孤僻,有什么事情也不对老师说,上课尿憋急了宁愿尿裤子也不举手请假;

有的孩子不会听讲,不做作业不说,连基本的课堂常规也不懂,上课随便下位、说话、喝水,老师今天讲,孩子明天又忘;

有些孩子特别自私,自己的东西被别人稍微碰一下就要告老师,既不知道谦让,更不懂得关心别人;

还有一些孩子则不敢跟别人说话,不会和同学交往。

另外,当今社会中独生子女占绝大部分,而独生子女家庭的孩子由于受到大人们的宠爱和溺爱,使他们形成了“唯我独尊”、“唯我独享”,凡事以“自我为中心”的倾向,往往产生“人人为我”的心理要求,这种心理倾向和要求与社会交往所需要的“平等合作”等原则形成突破,长此以往,他们会缺乏与人交往、合作的机会,他们身上或多或少地有着不合群、自私等影响社会过程的表现。

因此,需要学校、幼儿园、家庭共同做好衔接工作。

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