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没有学前班和幼小衔接班的学前准备怎么做

日期: 2020-06-30
作者: 双木桥教育
浏览次数: 6

由于疫情影响,幼儿园和小低年级都还没有开学,学前班和幼小衔接班也上不了。那么没有学前班和幼小衔接班的学前准备怎么做?


没有学前班和幼小衔接班的学前准备怎么做


语文

1、识字量800字以上。

对于绝大多数孩子来说,这个识字量上一年级足够了。不要不屑一顾嗤之以鼻觉得弱,就算是有幼升小考试,也是会给读题的,包括北京。

的确有一些孩子的识字量很大,但是那一定代表不了平均水平,大家也没必要觉得有压力,我可以负责任地说,学前识字量三千以上的孩子,只是少数孩子,代表不了大部分孩子。

我很不喜欢传播焦虑,只希望大家都能找到一个适合自己的鸡娃节奏,细水长流,毕竟养娃是马拉松不是短跑,一时的领先也说明不了什么,该走的路少不了,大人也是人,也有自己的生活,没必要因为孩子暂时的学习成果耿耿于怀,惶惶不可终日,这样没必要。健康平安喜乐的过好日常的生活才是最重要的。

2、有一定的阅读积累。

读书很忌讳互相攀比,根据孩子和大人的节奏选择适合自己的书读就可以。能很早自主阅读固然很好,但是对于很多孩子来说,二年级能够自主阅读这个目标更加的实在。

我认识的比较优秀的孩子,二年级才开始自主阅读的,不在少数。我认为这个行情更加接地气也更务实,大家不要被很多早慧的孩子搞焦虑了,互联网会放大很多东西,你觉得牛娃到处都是,其实放到整个这一届孩子里面,比例非常低,就像网上动不动就年薪百万刚脱贫一样,实际上能达到这个收入水平的人群比例其实并不高。生活是我们自己的,没必要被所谓的标准绑架。

3、会拼音,会写50~100个字。

拼音我就不再赘述了,之前的文章里都有写过。写字是个大boss,需要重视,至少让孩子学会写自己的名字。会写50~100个字,看上去多,其实并不是遥不可及的。开学前100天,每天学会写1个字,到了开学也能会写100个字了,难吗?并不难,每天抽出十分钟学会写一个字,绝大多数孩子和家长都可以做到。


数学

1、一百以内的加减法。

如果觉得学前掌握一百以内加减法比较费劲,那五十以内的加减法应该是每个孩子都能学会的。这种掌握不是说死记硬背的,而是懂得数字运算背后的原理,知其然知其所以然。

有余力的孩子可以多学一点,对于绝大多数孩子来说,学前掌握一百以内的加减法足够了,上一年级以后上课和写作业都不费劲。

2、空间思维和逻辑推理能力。

这些我以前也都写过,有很多学前的思维题和好用的教具都涵盖了这两方面的内容,最好是在生活中用起来,通过动手培养来积累空间思维能力的基础,逻辑推理方面可以在日常生活种引导孩子有逻辑的表达,做一些找规律的趣题和简单的数独题,都可以培养逻辑推理能力。

3、会写阿拉伯数字。

会写阿拉伯数字不难,尽量能让孩子写得圆润饱满整齐些,养成良好的书写习惯。


英语

北京这边是一年级开始有英语课,课内英语并不难。还有很多地方是三年级开始学英语。英语是最参差不齐的一门科目了,很多重视英语的家庭学得很多,偏深偏难,还有很多不太重视英语的家庭,起步比较晚,学得也不多。

很难一刀切去列一个具体的标准。把握一个这样的大原则即可:如果没有出国留学的规划,建议把时间多一点花在语文和数学方面,英语要重视,要学好,但是没必要当成大boss不计投入的死磕。

保底标准就是会26个英文字母,能认识一些常用的英文单词,比如颜色、星期、水果之类的常用词。

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