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孩子专注力不好的原因有哪些

日期: 2020-08-04
作者: 双木桥教育
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想让孩子学习效率提高上去,培养好孩子的专注力,才是重中之重。那么孩子专注力不好的原因有哪些?

专注力不足发生的原因很复杂,有先天因素也有后天因素。先天包括了智力、遗传、脑损伤、剖腹产等因素;后天因素包含了环境(也就是人、事、时、地物)、教养方式、情绪和兴趣(心理因素)、观察力不足、大动作发展不足、缺乏良好的阅读能力、听觉发展不足、自控能力较弱等。

孩子专注力不好的原因有哪些

1、刚上一年级孩子儿童因为缺少感觉统合训练活动时,有可能造成日后学习上的问题,例如:孩子会觉得衣服穿起来有点痒,于是他上课就动来动去,总觉得衣服不对劲;触角防御力太高的孩子,就是不喜欢旁边的同学碰到他,于是不停地注意旁人的动作,而没法专心上课。所以说专注力和感觉统合是有关系的。举例来说,当老师在教一个生字时,小朋友必须用眼睛专心看,耳朵专心听,手还要有能力跟老师一起写。而同一时间内,旁边有同学在窃窃私语,外面操场上有别的班级在上体育课,如果这个小朋友感觉统合失调,他的大脑就没办法感知现在最重要的事情就是专心和老师一起学生字,于是,他一会儿注意老师,一会儿又要听别的同学在说什么,所以很难专注。

2、情绪影响和兴趣培养

情绪:当有很兴奋事情,或者很不开心的事情的情绪波动较大的事情时,孩子很难专注。

有的妈妈常常抱怨孩子做作业时需要大人催促,打游戏、看动画片时非常积极、主动,这是因为他对游戏有兴趣,有了兴趣他便能够专心且持续的去做这件事,并不需要大人三催四请。所以孩子有时表现出的不专心,很可能是因为对这件事情没有兴趣,所以父母希望孩子学习、做事、读书、做作业可以专心,最重要的是引发他内心的动力和兴趣。有了内在的驱动力,孩子才能更专心。

3、阅读习惯影响专注力

孩子如果缺乏良好的阅读习惯,只要接触以文字为主的书籍或者课文,就容易出现抗拒和排斥感,从而懒得看书或是不知道该如何读书,于是上课就会出现不专心、注意力无法集中的问题。

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