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广州幼小衔接加盟

日期: 2020-08-18
作者: 双木桥教育
浏览次数: 14

想在广州开一个幼小衔接培训班,想加盟一个幼小衔接品牌扶持我,那么广州幼小衔接加盟品牌有哪些?

广州幼小衔接加盟品牌有双木桥教育,在多年一线教学、教材研发的基础上,引进并整合了国内外最优秀的幼小衔接课程资源,形成了涵盖能力培养、数学思维、识字、拼音、书写、启蒙、英语、国学、阅读等系列课程及教法体系。不仅注重学习习惯的养成,同时体现了衔接阶段中五大能力(语言与专注力、区分玩具与学习、课堂行为、时间观念、作业行为与任务意识)的重要性。

广州幼小衔接加盟品牌有哪些

一谈到数学,很多人想到的往往是“加减乘除”,其实,几何图形也是小学数学课重要的学习内容。无论哪一版的小学一年级数学课本,都有比较长短、大小、高矮、粗细,认识事物形状,描述物体位置的内容。一年级下学期还会有下图这样的任务。

这些都需要孩子的“形状与空间感知”经验作为基础。试想,如果孩子缺乏用眼睛辨别“不同形状物体的轮廓是方正的、尖锐的还是圆滑的”经历,在日常生活中缺乏“某种物体的边缘可以嵌入到同种轮廓的容器中而无法嵌入到另一种轮廓的容器中”“圆滑的物体比方正的物体更容易滚动起来”“弯腰低头把自己的身体缩小才能钻过比较小的圈而不碰到圈的边缘”“长方体积木不够用时可以用两块小的正方体积木或两片薄的长方体积木拼起来代替”等种种经验,他们在认识和熟记正方形、三角形和圆形的名称及其特性时,以及在做类似上面这样的图形题时,就可能会感到迷茫吧。

幼小衔接的游戏和运动给孩子的数学学习做了大量看不见的准备,只是没有像小学里那样用数学符号表示出来而已。平面的从玩形状屋、七巧板到难度各异的拼图,立体的从玩积木、乐高插粒到大小形状各异的纸盒等。除了上面这些静态的形状与空间感知经验外,还有对动态空间关系的感知经验,如骑小车时感知车身与车把的角度与车行驶方向的关系(感知位置的变化),感知以怎样的速度骑行才不至于撞墙(感知距离与速度的关系)等等。优秀的小学数学教师常常会举这些实际生活中的例子帮助孩子理解数学概念,可见,这些经验是小学数学学习的基础。

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