服务热线: 400-995-1696

阜阳幼小衔接加盟

日期: 2020-09-10
作者: 双木桥教育
浏览次数: 3

小学阶段相对幼儿园阶段,在学习习惯上、学习方式上、人际关系上和老师的评价标准上都有很大的差异,幼小衔接只注重孩子知识的培养,忽略了注意力水平、学习能力、学习兴趣、自理能力等的培养,往往是耽误了孩子小学阶段的学习。双木桥教育根据研究总结出以下七个能力:

阜阳幼小衔接加盟

1、记忆力

记忆力对学习的重要性就不用多说了吧~从小学一年级开始,语数英各种背诵数不计数。有良好的记忆力的孩子,不管是在什么阶段的学习,都会是高效的。

2、专注力

一年级新生最常见的问题,不是没有掌握过幼小衔接学习的内容,而是注意力不集中。所以双木桥教育认为对于孩子的专注力,一定要在小学入学前就开始训练了。这会贯穿到孩子之后很多年的学习习惯的养成。相比我们的幼儿园,孩子们在相对宽松的环境下学习,玩耍,一旦进入到正规学习的环境,好的专注力是影响到孩子学习习惯形成的最重要的一个环节。

3、抽象思维

根据孩子的身心发展特征,幼儿园是不允许划分学科进行学习的。但是进入小学开始,孩子会接触语数英这种划分学科的学习方式,这就很需要能够适应新模式的理解和思维方式。

4、生理机能

简单来说,肌肉在不刻意出力的状况下,还能让身体维持一定姿势,这就是所谓的“生理肌能”。涉及各种眼肌、手肌、口舌肌和运动协调,是孩子良好习惯、姿势姿态维持的一个保障。

5、自我管理

自我管理分为自我规划、时间管理和情绪管理。很多从幼儿园升学上来的孩子,最初对一年级的认知都是懵懂的,但也是最快适应的。从发展心理学的角度来看,6岁以上的孩子,对于时间的认知逐渐形成,从而会更好更快地适应学校的作息和上课下课的纪律性,同学们之间也会有更好的配合,协作性也有更好的发展。

6、人际交往

一般人际交往能力差的孩子会比较胆小,不能主动地与同伴交往,或与同伴不能友好相处,遇到问题也不敢去找老师反映或寻求帮助等,结果没有新朋友,他们感到孤独,心情沮丧,学习的兴趣大大降低,学校的吸引力也随之消失。

7、积极品质

5-7岁是培养良好学习品质的关键期,这一年龄段的孩子正处于从幼儿园到小学的过渡阶段,环境的巨大变化,可能会给孩子带来一些心理适应、学习适应方面的问题。因此,在幼小衔接这个关键期,须加倍注意孩子的学习品质的养成。

News / 相关推荐 More
2020/9/25 11:51:36
2020/9/25 11:49:49
2020/9/25 11:49:13
X
获取资料  
X
获取资料
1

QQ联系

5

电话联系

  • 17762553440
    400-995-1696
6

微信联系

  • 双木桥教育微信
返回顶部
展开
联系我们 客服电话:400-995-1696 客服电话:17762553440(7x24小时) 地址:湖北省武汉市洪山区书城路文治街维佳创意大厦东区19层
关注我们 FOCUS ON US
双木桥官方微信
Copyright ©2019 - 2021 武汉双木桥教育发展有限责任公司  版权所有 AllRights Reserverd 
备案号 网站地图
在线留言 FEEDBACK
  • 您的姓名:
  • 电话:
  • 详细说明: