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幼小衔接班用什么教材比较好

日期: 2019-12-02
作者: 双木桥教育
浏览次数: 31

教材和师资是幼小衔接机构的根本,如果投资者想加盟幼小衔接品牌,一定要选择优质的教材。那么幼小衔接班用什么教材比较好?

幼小衔接班用什么教材好

自主研发的幼小衔接教材,不仅注重知识的学习与衔接,同时在教学中融入学习习惯、生活习惯、情商培养、家庭教育引导等…真正做到让孩子衔接有学,衔接有律,为适应孩子小学阶段的学习和生活奠定基础,采用启发想象、谈话法、游戏法等互动方式进行教学,帮助孩子了解课本内容,发展幼儿的口语表达能力,让孩子自己发挥想象力和思维力。


幼小衔接班用什么教材比较好


语文教材变革幼小衔接如何准备

语文的幼小衔接,首先拼音要学会认读。虽然现在幼小衔接明确要求不能提前教学,但是就小学语文的拼音而言,孩子还是要学一些基础,不然孩子到了一年级就会学得比较急迫,需要有一些简单的声母和韵母的认读,但不要求孩子会音节拼读。

在识字方面,有识字储备会帮助孩子阅读,孩子对生活中的常见字和高频字要有一定的储备,进入一年级之前应有100个字的识字量。

现在的统编教材大量加入了古诗词和国学的东西,所以在幼小衔接阶段对孩子兴趣培养的必要性也是不言而喻的。古诗词的技能不要求孩子去死记硬背,要最大限度去保留孩子对学习的兴趣,比如让孩子看到具体事物再去联想记忆等等。千万不能在孩子上小学之前,就用机械的形式把孩子的好奇心和兴趣给抹杀了。

幼小衔接主要解决哪些问题

现在很多孩子都在入学前上过幼小衔接班,加上老师上课的进度快,那些没有上过衔接班的孩子,就会出现生活、学习跟不上的情况,孩子压力大,家长压力更大。举例说明:小学是直接讲汉字;以拼音学习为例,通常情况下,小学拼音学习需要一个月左右的教学时间才能完成,但是,如果新入班的一年级部分新生已经学过拼音,那么有的老师就在两周之内完成拼音教学任务)因此孩子不学幼小衔接很难跟上进度。整体来说,幼小衔接主要解决三个问题:内容衔接、习惯衔接、学习力衔接。

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