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幼儿园大班和幼小衔接班有什么区别

日期: 2019-12-05
作者: 双木桥教育
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每年从3、4月份开始,中班的部分家长们就开始纠结着,下学期是继续上大班,还是退园去外面教学机构报个幼小衔接班。那么幼儿园大班和幼小衔接班有什么区别?

幼儿园大班和幼小衔接班区别

大班是从中班直接过渡而来,学习方式以课程游戏化为主,让孩子在游戏中学习知识,培养其专注、自主、独立等品质。

幼小衔接班效仿小学的学习模式,定点上下课,按时放学,让孩子提前适应小学的生活规律。此外,幼小衔接班还会学一年级的课程,比如拼音、认字、100以内的加减法等。

幼小衔接不等于“读、写、算”,孩子从幼儿变成小学生是一个循序渐进的过程,帮助儿童实现幼小衔接的平稳过渡,要从心理、思想、行为三方面着手,积累良好的学习习惯、生活能力,形成初步的规则意识、任务意识等,才是最为重要的。


幼儿园大班和幼小衔接班有什么区别


幼小衔接班解决以下三大难题

1、跟不上课程。现在小学课程进度还是蛮快的,可能对于刚上小学的孩子来说难度偏大。

2、提前适应小学的生活规律。小学不同于幼儿园,有其严格的作息时间和课程。幼儿园小朋友一开始可能很难适应。

3、入学考核。现在不少地方小学入学中存在“入学考核”,这个也是很多家长让孩子进“幼小衔接班”的原因。

幼小衔接的关键点在哪里

1、心态上。

大多孩子在幼儿园时对老师的依赖性比较大,老师也会不厌其烦的一再叮嘱,到了小学,孩子在心态,自觉性上就需要开始转变,小学的老师也没法像幼儿园老师一样贴身叮嘱。

当然,让孩子心态上的转变,并不需要等到上小学后才做,在大班的下学期,就应该有意识的锻炼孩子,自己的事情自己做,让孩子为自己的事情负责,等等。

在小学的前期,经常会看到一些家长把孩子送进学校后,又折回家替孩子取东西,有忘了作业本的,忘了文具盒的,这就是孩子前期的心态还没转变,还没有学会为自己的事情负责。

2、习惯上。

在幼儿园的班级群里,经常会看到家长请假,今天有事不来了,孩子起晚了,晚点再来等等。这种对待上学随意的习惯,应该早早改变,不到万不得已,不要随便请假。

早睡早起,孩子自己收拾书包,整理课本,放学后主动做作业的习惯等等,这些都需要家长帮助孩子一起慢慢形成习惯。你会发现,那些能一直维持良好成绩的孩子,都有良好的生活和学习习惯。

3、知识上。

家长最担心的,是怕孩子上小学后知识跟不上,其实对于孩子来说,最难改变的是习惯和心态,知识反倒是最容易学会的。

而许多的幼小衔接班卖点,就是鼓吹可以教孩子多少知识,认识多少拼音,会算多少算式,这就需要慎重了。

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