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加盟幼小衔接班如何引导孩子的识字热情

日期: 2020-02-25
作者: 双木桥教育
浏览次数: 9

平时老师可以买些识字卡,上面有字和图片,让孩子看着识字卡,念给孩子听。训练孩子的发音和说话,另一方面可以让孩子熟悉汉字。那么加盟幼小衔接班如何引导孩子的识字热情?


加盟幼小衔接班如何引导孩子的识字热情

1、顺其自然

老师只要教给孩子就可以了,不必要求孩子一定要学会。这一阶段,在孩子的识字方面,注重熏陶,而不是实际的识字量。因为孩子5~6岁之后,抽象思维才开始萌芽。这时候,老师会发现孩子突然懂事了就是这个原因。所以,这时候孩子的识字效果才会更好。


2、不要强迫

如果老师对孩子的识字要求过于迫切,孩子会觉得是为了爸爸妈妈识字,而不是为了自己,原本的识字热情变成被迫的事情,导致孩子对认字失去兴趣。老师对孩子的期望如果超出孩子的发展水平,老师焦虑、孩子也容易丧失信心,而且会影响亲子关系。


3、培养习惯

每天抽出半小时的时间,给孩子讲绘本故事,是非常好的学习方法。亲子阅读不仅可以提升孩子听、说、读、写的水平,而且也使得亲子关系不断改善。


4、生活中学

带孩子去超市、坐公共汽车等场景都是识字的课堂、街上的广告标牌或者商店的名字等,都可以是孩子的识字板。比如,在超市里,教孩子认读爱吃的水果的名字。在生活中,那些色彩艳丽的广告标牌上的大字非常引人注目,不光教孩子认字,还可以引导他欣赏,提高审美能力。


5、识字游戏

a和“字宝宝”玩捉迷藏。把字卡藏起来,等找到后让孩子读。或者让孩子自己藏,让老师去找。

b小小信使。爸爸和妈妈各在不同的房间,爸爸说一个字,让孩子从妈妈那里把字卡拿来给爸爸。

c打电话。老师边做打电话的动作,边说儿歌:“丁零零、丁零零……”孩子:“喂,你好,请问你是谁?”老师:“我找大字宝宝。”孩子把“大”字举起说:“我是‘大’字宝宝。”游戏依次进行。

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