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幼小衔接加盟机构如何加强教师队伍建设

日期: 2020-02-26
作者: 双木桥教育
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和其他新兴发展行业相比,幼小衔接加盟机构缺乏人才管理的制度建设,教师的能力培养模糊。那么幼小衔接加盟机构如何加强教师队伍建设?


幼小衔接加盟机构如何加强教师队伍建设


1、建立教师幸福指数制度。通过物质与精神这两个层面的建设提升教师的幸福感,提升稳定性。

在物质建设方面:薪酬与福利,注重货币收入与非货币福利的搭配应用,通过有竞争力的薪酬和有保证的福利体系解决老师的物质生活问题。

在精神建设方面:包括职业发展空间、职业尊严、工作舒适度与成就感四个方面,其中职业尊严与成就感很容易被忽略,这个也是导致部分资深教师流失的重要原因。

教师薪酬及职业发展空间是教师幸福指数的核心部分,教培机构可以根据这几个方面确定每个部分的权数,形成自身的教师幸福指数制度,保证教师队伍的稳定性,确保教师队伍对机构的满意度与幸福感。


2、实现教师队伍发展规划。实现教师多元化发展规划,增加教研员通道和培训师通道,形成专业化的人才梯队建设,改变以往只有通过教学这单一路径实现晋升的情况,让各类型员工都获得较为平等的发展空间。同时,增加与教学发展序列平行的管理者发展序列,形成完整的从教师-基层管理者-中层管理者-高层管理者的晋升通道,不但为部门的教师提供了全新的发展空间,更是为为机构扩张等进一步发展积累管理人才,解决教培企业发展的管理人才缺失的痛点。


3、创新教师考核激励制度。考核制度上引入动态积分制。根据教师的能力特点划分为不同类别教师(教学教师、教研教师、师训教师、教学管理者),根据教师标签不同,实现个性化、动态化积分。激励制度创新,改变原有的一年一调整职级的制度,在建立动态积分制的基础上,建立激励的自动调级制,这样既能时刻保证教师的工作的积极性,同时又使得企业高效运行,减少不必要的人力成本支出。

通过对教师队伍管理理念的更新,建立教师能力模型与激励方案,优化教师队伍结构,创立完整的教师发展路径,不但能够提升教师幸福感、忠诚度、稳定性,同时加快各级教师成长速度,提升专业教师能力建设,从而建立一支成熟稳定教师队伍,支撑教培机构进一步发展。

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